Desafios da carreira docente
Um dos maiores desafios do Movimento Docente tem sido o de articular uma proposta de carreira docente, que homogeneíze todo o conjunto de particularidades e diferenciações que estão presentes nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFE’s). A argumentação de que todos os professores universitários são, na essência, iguais dada a sua condição de trabalhador do ensino público superior, e por suposta a carreira tem que refletir essa “igualdade”, acaba esbarrando na complexidade que envolve o trabalho docente e que abrange o ensino na graduação e, não raro na pós-graduação; na pesquisa; na extensão; e na administração.
O fato concreto é que a atual carreira docente, estabelecida através da luta política do Movimento, mas que acabou sofrendo remendos e rearranjos ao logo do tempo, acabou por se tornar uma peça de difícil compreensão e se constituí num quebra-cabeça, onde os diversos graus da carreira acabaram por criar distorções e desequilíbrios, que precisam urgentemente ser tratados.
Mudanças estruturais
A grande questão que deve ser colocada na pauta dos debates, que o PROIFES-Sindicato e ANDES-SN devem ser capazes de realizar, tem a ver com as significativas modificações que ocorreram na estrutura das universidades federais nos últimos vinte anos, modificações estas resultantes das transformações ocorridas na esfera da produção e da sociedade em si. Sem essa compreensão, aparentemente lógica, mas que parece não ter eco em alguns segmentos do movimento sindical docente, o debate pode ser travado pela disputa meramente sindical e ideológica, trazendo graves prejuízos aos professores das universidades federais.
A Diretoria da ADURN tem buscado interagir com as forças consequentes do movimento sindical, na busca da consolidação de um grupo de trabalho que trabalhe, de forma racional e propositiva, na construção de uma carreira docente que esteja em sintonia com as já mencionadas mudanças estruturais; que compreenda as particularidades inerentes à carreia, e que mantenha e amplie os direitos dos professores, buscando tornar a carreia condizente com a importância social desse importante, mas sempre esquecido, segmento dos servidores públicos federais.